Prof maakt van wiskundedummies rekenknobbels

Waren jouw wiskunderesultaten ook steeds om bij te huilen? Slaagde jij er nooit in die verdraaide x te vinden? Geloof het of niet, er is nog hoop. Een 81-jarige Amerikaanse wiskundeprofessor zegt dé methode gevonden te hebben om zelfs de minst begaafde leerling te doen slagen.
Professor Mary Johnson geeft al meer dan veertig jaar les en in die tijd heeft ze al heel wat wiskundezero’s geholpen. Met haar leermethode SiLMA (Success in Learning Math Approach) legt ze niet de nadruk op het resultaat, maar net op de tussenstappen. Volgens haar kunnen leerlingen zo beter hun wiskundeknobbel ontwikkelen, omdat ze op die manier de basisprincipes onder de knie krijgen. Ze spaart in elk geval kosten noch moeite: ze maakte zelfs hele schema’s om alles tot in de puntjes te kunnen uitleggen. Nu zoekt de krasse Johnson sponsors om haar leermethode te digitaliseren en zo wiskundenullen aller landen te helpen. 


foto: Shutterstock