Beïnvloedt Facebook je studieresultaten?
De Amerikaanse professor Junco observeerde op de Iowa State University 1.600 studenten en ontdekte dat eerstejaars tijdens het studeren gemiddeld zo’n uur per dag aan Facebook spenderen. De meesten onder hen zouden kampen met een gebrek aan zelfdiscipline, waardoor sociale media de studieresultaten negatief beïnvloeden. Oudere studenten verworven in hun studiejaren wel al de nodige discipline, dus springen ze verantwoordelijker om met de netwerksite. Ook zijn ze beter in multitasken, en kunnen ze dus makkelijker switchen tussen Facebook en hun studieboeken. Bij hen zou Facebook dus geen effect meer hebben op de resultaten. Daarnaast ondervond Junco dat het delen van links en inchecken met vrienden een positief effect hebben op studie-engagement.
(SR)